[繪本獎項] AAAS/Subaru SB&F 科學圖書卓越獎 (2011~2017)

AAAS/Subaru SB&F 科學圖書卓越獎得獎繪本介紹 PART2，這篇文章會和你依序分享 2011-2017年得獎的 7 本得獎繪本：

2017得獎繪本—牙齒

這本書在視覺表現上，強烈地吸引了讀者的目光。如果我有大象的牙齒會如何？如果我有鯊魚的牙齒又會如何？繪者直接畫給你看！除了在畫面上呈現不同牙齒的型態之外，文字更說明了牙齒型態與功能之間的關係，例如兔子的門牙比較長與草食性有關，而魚類的牙齒甚至沒有門牙臼齒之分，也是與飲食習慣有關。

此外，同樣都是門牙也會有不一樣的樣貌，人類的門牙和海象的門牙大小、長度就不同；論其功能，海象的門牙其實不是用來吃東西，而是在挖洞時使用。

這本書中不避諱地使用正確的專有名詞，如：門牙（incisors）、犬齒（canines）、臼齒（molars），再用簡單的單詞來解釋其作用。

在異想天開的畫面下，並沒有因此犧牲科學的專業與嚴謹。而最後的結語十分貼近孩子的理解程度：「如果你有了不同動物的牙齒，那麼你午餐的選擇將會有所不同。」再次強調牙齒與飲食之間的關聯性。

2016得獎繪本—雞的 13 問

在你我的生活中，「雞」是一種再平常不過的動物，雞肉和雞蛋也是非常普遍的食材，但是，你真的了解「雞」嗎？這本書提出了雞的13問，從雞吃什麼、雞的種類、雞的外觀，到雞產卵孵化連續性的問題，都在頁面中一一解答。或許大家覺得這繪本平鋪直述的問答，風格和其他繪本明顯不同，但我想這本書除了在科學名詞與插圖精準外，更傳達了對一項物種的觀察法則。

對於一種動物的觀察、分析和了解，這本書「13問」的方式可以平行使用在不同的動物上，科學家在面對不熟悉的物種時，也時常用類似的問題來了解其生存的模式。讀者不妨選一種有興趣的動物試著回答這些問題，也能成為一份科學的研究筆記。因此這本書不僅讓你更了解「雞」的科普知識，更給讀者一種思考的方向。

2015得獎繪本—微生物

對兒童來說，看得見的物體是容易觀察和理解的對象，因此小到螞蟻，大至鯨魚都是很好理解的生物，而這本書的主角則是描述小到無法用肉眼觀察的「微生物」。從微生物的數量、大小、型態切入，再到微生物的功能，應用淺顯的例子向讀者介紹，即便有些微生物會使人生病，但運用溫暖色調的插圖介紹，卻令人不畏懼微生物的存在。除此之外，更宏觀的闡述微生物能影響海洋的顏色、可以淨化空氣、能在土壤中製造養分，充分表達出這迷你的微生物其實做了很多事情。

這是一本容易入門的微生物科普繪本，其中有一個頁面模擬顯微鏡下的視角，在圓形內畫了形形色色不同種的微生物，而文字也不是生硬的說明，採用「好像……」作為觀察的切角，實際上也是在型態觀察中常用的方式。這本書可以和孩子一起共讀，透過閱讀了解微生物其實有許多有趣的事情，和值得探索許多的看不見（無法目視）的生物。

2014得獎繪本—種植

在台灣的教學現中經常使用綠豆讓學生觀察和瞭解植物的生長——只需要衛生紙、水、和綠豆，並且在很短的時間內就能觀察到種子發芽的過程。但真正要種出蔬果其實有更多條件與挑戰，不同的植物有不一樣的種子和培育方式、生長週期，照顧和採收也有所不同。這本書就像是紀錄片一般，真實紀錄了在新墨西哥州一個小學後院的花園，學生們從播種到收成，為期一年的種植過程。

除了文字寫實地記錄下植物的生長狀態，還更加解說了各種細節，有些植物需要支架，有些植物需要特別的澆水方式等。畫面中的照片呈現學生們參與種植活動的樣貌，此外，在空白處還有學生畫的手繪插圖很巧妙的搭配其中。最後，學生們品嚐了自己收成的成果，除了完整體驗園地的生命週期外，也能體會食物的珍貴。

2013得獎繪本—海洋

海洋覆蓋了約70％的地球表面，蘊育著非常多樣的海洋生物和生態，但我們並不容易接觸海底世界，因此難以正確地掌握以及向孩子介紹海洋的知識。而這本獲獎的作品可以說是認識海洋的入門書，透過48頁的篇幅，帶領讀者看見海洋世界的不同面貌。

如果一覽海洋世界，我們會直覺想到海洋裡的魚類和各種海洋生物，而這本書則特別地描繪了維持海洋深處每個生命的食物鏈，此外，也應用文本淺顯又清楚地解釋了太陽在陸地和海洋的光合作用。

從淺海到深海展現著不同的景象；巨大的鯨豚到微小的浮游生物各司其職；一片暗黑的深海，銀白勾勒出在此居住的物種；一片藍洋中其實還有無數種不同型態的綠色浮游生物……這本書每個頁面圖像與文字搭配著實令人震撼，讓讀者能直觀地理解海洋中正在發生的事情，好似把Discovery用最淺白和停格的畫面濃縮在一本兒童讀物中，不僅展現了海洋的多樣更呈現了生態系中的平衡。

2012得獎繪本—瀕臨絕種物種

斑海雀（Marbled Murrelet）是一種瀕臨絕種的鳥類，是一種在海岸覓食但在森林中築巢的海鳥。過去幾十年科學家都找不到這種海鳥究竟在哪裡生活，直到1974年才在森林中發現牠們的蹤影，原來牠喜歡在長滿苔蘚的老樹上——通常是200年或更老的樹上築巢。此繪本描述斑海雀的生命週期，安安靜靜在古老的樹林中，感受母鳥與幼鳥的互動。

繪者特別提到這是他第一本油彩的創作，油彩作品呈現特殊的厚實感，而要如何同時畫出森林的靜謐、羽毛的輕盈，以及苔蘚樹林的蓊鬱是一種挑戰，在本書中，我們可以看到繪者所想表達的意象：在古老的森林、隱藏的巢穴中，有充滿生機的斑海雀，並且將這種鳥類的生活型態描述得栩栩如生。

2011得獎繪本—氣候變遷

2011年時這本關於氣候變遷的繪本就已受到大家的重視，十年後的今天看這本書，依舊概念清晰，有層次的呈現：從了解暖化對環境的影響和改變—造成乾旱、海平面上升、極端氣候等現象，接著說明暖化的原因—溫室效應，最後，我們可以如何減緩暖化、有什麼替代方式。畫面中用了許多對話框，帶有漫畫感的方式很特別，像是和許多夥伴一起經歷和認識這些氣候變遷的過程。

故事最後的情節展現人們如何做出改變，即便是學生也可以。他們打電話給市長、寫信給總統，甚至上電視，用不同的媒體向眾人傳達暖化的議題。這故事也帶給讀者一個想法：解決氣候變遷除了個人的努力外，牽動決策者的政策推動則是能引領更多人參與的方式，唯有大家都共同重視並實踐環境保護行動，才能減緩全球性的問題。

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原文出處：台灣網路科教館